BACHILLERATO

Objetivo General

Los objetivos del bachillerato general expresan las intenciones formativas que, como ciclo de educación formal, espera alcanzar y se definen de la siguiente manera:

a) proveer al educando de una cultura general que le permita interactuar con su entorno de manera activa, propositiva y crítica (componente de formación básica);

b) prepararlo para su ingreso y permanencia en la educación superior, a partir de sus inquietudes y aspiraciones profesionales (componente de formación propedéutica).

Competencia y Diferenciación

La preparatoria Metropolitana ofrece a sus estudiantes una variedad de materias y herramientas que impactan en la formación integral del alumno, ya que nos encontramos inmersos en una vorágine de información y tecnología, que difícilmente puede dejarse de lado.

En la actualidad los jóvenes cuentan con una gran cantidad de información virtual y es un compromiso de la preparatoria Metropolitana ofrecer estas herramientas para que sea cumplida nuestra misión y brindar a la sociedad un ciudadano preparado, capaz de afrontar los nuevos retos que la sociedad nos presenta, así como de tomar las mejores decisiones para su vida adulta.

Las materias propuestas en nuestro plan de estudios de Bachillerato abarcan los siguientes temas de interés, los cuales consideramos que pueden impactar positivamente en el desarrollo y las habilidades sociales, culturales y aún profesionales de nuestros alumnos:

a) Emprendedores
b) Redes Sociales para negocios
c) Arte Digital (FOTOGRAFÍA)
d) Imagen personal y profesional (IMAGEN Y ETIQUETA)

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC's). Es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje, su importancia no puede desconocerse.

La incorporación de la TIC's en la educación tiene como función ser un medio de comunicación, e intercambio de conocimiento y experiencias. Son instrumentos para procesar la información y para la gestión administrativa, fuente de recursos, medio lúdico y desarrollo cognitivo.

Nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza, desarrollando creatividad innovación, entornos de trabajo colaborativa, promoviendo el aprendizaje significativo y flexible.

Consideramos que este tipo de materias permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.

Perfil de egreso

Los egresados serán capaces de obtener, procesar y analizar información útil, actualizada y pertinente para formular una opinión personal, para la toma de decisiones y la solución de problemas. Asimismo, tendrán la capacidad de expresar e interpretar significados socioculturales, logrando procesos de comunicación eficientes de forma oral y escrita.

Perfil de ingreso

El aspirante a bachillerato conoce y valora las características y potencialidades como ser humano, se identifica como parte de un grupo social, emprende proyectos personales, se esfuerza por lograr sus propósitos y asume con responsabilidad las consecuencias de sus acciones. Se reconoce como un ser con potencialidades físicas que le permiten mejorar su capacidad motriz, favorecer su estilo de vida activo y saludable, así como interactuar en contextos lúdicos, recreativos y deportivos, en el fortalecimiento del valor de la disciplina.